初二语文下册第六课：《雪》
课文分析：语文同步课堂第一步
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知识点精析
- 《雪》作家作品及写作背景
- 本文选自鲁迅的散文诗集《野草》。这本集子收入1924～1926年所作23篇散文诗，书前有题辞一篇。它以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。语言俏奇瑰丽，意象玄妙奇美。鲁迅(1881．9．25一1936．10．19)鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。少年时代在家垫学习诗书经传，喜欢野史杂录和民间绘画艺术…[详细]
重点字词梳理
需要掌握的字的读音
磬（qìng)口 脂粉奁(lián) 目光灼灼(zhuó) 嘻笑消释褪(tuì)尽 朔(shuò) 粘(zhān)连 凛(lǐn)冽 处(chǔ)子
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重点字词意思
朔方：北方。
奁：盒子。
凛冽：刺骨地寒冷。
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整体阅读感知
作者先后用象征手法，通过对江南和的雪景的对比描写，赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神，表达作者对冷酷黑暗的社会观赏的强烈不满的无比愤思的感情，抒发了对美好事物的赞颂…
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重点语句探究
1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。（用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？）
2、那是还在隐约着的青春的消息…
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课文分析：语文同步课堂第二步
随堂练习
巩固篇
详细>>- 练习一：１、下列加黑字中注音有误的一项是（）。Ａ、磬口（qìnɡ）嘴唇（chún）蓬勃（bó）凛冽（lǐn）Ｂ、滋润（rùn）褪尽（tuì）弥漫（mí）脂粉奁（lián）Ｃ、灿烂（càn）粘结（zhān）灼灼（zhuó）…
提高篇
详细>>- 一、【提高作业】①江南的雪，可是滋润荚艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处于的皮肤。②雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面遂有冷绿的杂草…
课后习题答案
- 1、用“冷冰的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？
答：暖国的雨，向来没有变过冷冰的坚硬的灿烂的雪花。
2、“隐约的青春的消息”“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？
答：雪，是雨所凝而成，是雨的精魂。然而，暖国的雨虽然自由活泼，却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得 …[详细]
课件下载
- 《雪》——课件下载基础篇
- 朗读课文思考：文章分为几个部分？每部分的主要内容是什么？文章分为两个部分：（1—5）主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。
- 《雪》——课件下载解读篇
- 1、全文在结构上主要分为几部分？每部分各写了什么内容？2、文章为什么重点写托尔斯泰的眼睛？3、文章表达了作者怎样的…
- 《雪》——课件下载感悟篇
- 自由诵读，揣摩作品中描绘的托尔斯泰的独特的形貌特征。思考：（1）找出文中概括托尔斯泰的形貌给人的总体印象的语句。…
课文分析：语文同步课堂第三步
同步作文
- 写作指导
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写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来…
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- 范文习作
- 家乡的四季，如诗如画，给我带来无穷无尽的欢笑和乐趣，我欣赏，我热爱，我爱我家乡的四季。盼望着…
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- 素材积累
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