老师语录
《土地的誓言》是现代作家端木蕻良在1941年9月18日为纪念“九·一八”事变十周年而抒的。当时，“九·一八”事变已过去了整整十年，抗日战争还处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，而作者作为其中的一员，再也难以遏制心中强烈的思乡之情，他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，不由地向着黑土地，发下了自己的誓言：我要回来！我愿付出一切…[详细]
初一语文下册第九课：《土地的誓言》
课文分析：语文同步课堂第一步
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知识点精析
- 《土地的誓言》作家作品写作背景
- 端木蕻良（1912－1996），原名曹汉文，又名曹京平，曾用笔名黄叶﹑罗旋﹑叶之林﹑曹坪等。现代着名作家、小说家。辽宁昌图人。1912年9月25 日生。中学时代就接受了进步思想的影响﹐1932年在清华大学学习期间﹐加入北平左翼作家联盟﹐同时开始文学创作活动。抗日战争和解放战争时期﹐先后在山西﹑重庆等处任教﹐在重庆﹑香港﹑上海等地编辑《文摘》…
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重点字词梳理
需要掌握的字的读音
炽痛（chì） 嗥鸣（háo） 斑斓（lán） 怪诞（dàn） 亘古（gèn） 谰语（lán） 默契（qì） 田垄（lǒng）
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重点字词意思
【炽痛】热烈而深切。
【嗥鸣】（野兽）大声嚎叫。
【斑斓】灿烂多彩。
【谰语】没有根据的话。
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整体阅读感知
这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动…
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重点问题探究
1．如何理解本文的标题──“土地的誓言”？
这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个…
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课文分析：语文同步课堂第二步
随堂练习
巩固篇
详细>>- 1.本文写于________十周年，作者________，原名________，有长篇小说代表作《________》《________》等。课题的意思是________________。
提高篇
详细>>- 1．给加粗字注音。炽痛（）嗥叫（）斑斓（）亘古（）默契（）田垄（）污秽（）镐头（）2．文学常识填空。《土地的誓言》选自《________》卷一，作者________，原名________，________作家。
课后习题答案
- 一、认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”一段，回答下列问题。
1．作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？2．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？3．有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉 …[详细]
课件下载
- 《土地的誓言》——课件下载基础篇
- 本文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。第一段的主要内容是：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤…
- 《土地的誓言》——课件下载解读篇
- 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀…
- 《土地的誓言》——课件下载感悟篇
- 我无时无刻不思念着我可爱的故乡，在我的记忆中，我那可爱的故乡是什么样的呢？请在第一段中找出相关的描述。我想起那参天…
课文分析：语文同步课堂第三步
同步作文
- 写作指导
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《土地的誓言》运用呼告的手法，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，并且将倾诉对象拟人…
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- 范文习作
- 多少次，我久久地伫立在村头，纵目四望一家家参差错落的你。每一次，我都遐想联翩，激情不已…
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- 素材积累
- ①对故乡的情感，是一种捉摸不住，讲说不清，难以言传，而又搏遣不开的感情。它好像很巨大，又…
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