初一语文下册第七课:《最后一课》

老师语录

祖国,我是你簇新的理想,我是你挂着眼泪的笑窝,我愿将自己的泪水、自己的汗水,浸润到您的身体里,为您积蓄力量,和您一起迎接每天初升的太阳。

在《最后一课》里,韩麦尔先生说,“法国语言是世界上最美丽的语言--最明白,最精确”,要记在心里,这是每一个国家的人民对自己祖国语言的共同感受。       [详细]

课文分析:语文同步课堂第一步

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知识点精析

作家作品
都德(1840~1897),法国小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》,获得巨大成功,以此确立了在法国文坛上的地位。“普法战争”期间,他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家,一生写有12部长篇小说,4部短篇小说集。
1870—1871年,爆发了普法战争——法国国王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志联邦的行动…[详细]

重点字词梳理

读准下列字音。

  踱来踱去(duó) 郝叟(hǎo)(sǒu) 懊悔(ào)
  惩罚(chéng) 钥匙(yào)(shi) 督学(dū)
  膝头(xī)小弗郎士(fú)(láng)皱(zhòu)
  叟(sǒu)摊(tān)旷(kuàng)       [详细]

重点字词意思

  踱:慢步行走懊悔:做错了事或说错了话,心里后悔不应该这样。
  惩罚:惩戒;责罚;处罚
  哽咽:不能痛快地出声哭。古语中亦指食物堵塞喉咙不能咽下。            [详细]

整体阅读感知

一、文章内容和主旨

《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民…            [详细]

重点语句探究

一、小说文体简介
1、文学体裁:小说是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式之一。
2、小说的概念:小说以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来广阔地反映社会生活。                 [详细]

重难点分析

教学目标
1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格的写法。
2、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神,培养对汉语的热爱。
教学重点
1、通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写表现人物性格。
2、重要语句的深刻含义。
教学难点
此文的背景和对热爱祖国的语言是一种爱国的理解。

课文分析:语文同步课堂第二步

随堂练习

巩固篇

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1、下列词语中加粗字注音全都正确的一项是()
A.赫叟(hǎosǒu)诧异(chà)哽住(gěng)
B.祈祷(qí)懊悔(ào)挟(jiá)
C.惩罚(chěng)板凳(dèng)捂(wǔ)
D.紫藤(téng)钥匙(yàoshī)赚(zhuàn)

提高篇

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1.下列说法正确的一项是()
A.《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈,都是自始至终的爱国情怀。
B.《最后一课》的作者是一位爱国主义作用,以长篇小说见称于世。

课后习题答案

  • 一、通读课文,想一想小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化?什么原因使他发生了这么大的变化?
  • 本题引导学生熟悉课文,理清文章脉络,把握作者观点。
  • 设题意图:通过对小弗郎士的心情态度变化情况的把握,理解小说的主体情节内容。小弗郎士是小说中的关键人物…                    [详细]

课件下载

《最后一课》课件下载ppt(一)
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深…                
《最后一课》课件下载ppt(二)
韩麦尔先生是故事的中心人物。从地位看,他担任最后一课的教学工作,精心安排了语法、习字、历史等课内容,在课中进行爱国主义教育。没有了他,这最后一课就不存在了。从作者意图看,主要从他身上体现爱国主义的伟大感情。作者从服装、动作、表情,特别是极富感情色彩、含意深刻的语言,多方位地刻画他。而小弗郎士仅是个线索人物…                    

教案讲义

  • 第一讲义:最后一课
  • 教学目标:1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。           [详细]
  • 第二讲义:最后一课
  • 教学目标:1、学习通过环境、气氛、人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情。2、进行爱国主义思想教育…     [详细]

课文分析:语文同步课堂第三步

同步作文

写作指导
续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解…
[详细]
范文习作
我低下头,开始整理书本,那些历史啦,法语啦。原来是那麽讨厌。现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那麽沉重,现在忽然觉得它们以前轻多了…
[详细]
素材积累
开头:下课了,同学们三三两两走出教室。“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看。
开头:晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着…
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考点练兵

【练习一】
1、下列词语中没有错别字的一组是()
 A、渊博开恳声名狼藉
 B、辩论悲恸穿流不息
 C、蹊跷和谐雍容典雅
 D、缄默佳肴甜言密语        [详细]
【练习二】
(一)老妇人
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人…               [详细]

作者轶闻

 
“假如我没有我的妻子,一定会永远那么任性和疏忽地写东西的。我要求艺术的完美,完全是她的努力。在我的着作里,每一页她都细心斟酌过,修改过,……”这是法国大作家都德生前说过的一段话。这是一段很真诚的自白… [详细]

美文欣赏

《唐人街》
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专泊中国人的乡音
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