五年级语文下册第十五课《金色的鱼钩》
老师语录
前方是光明的,道路是曲折的,在这曲折的革命道路上,涌现出无数感人至深的英雄事迹,文中的一个小小的鱼钩,为我们展现了老班长的英雄历程,显示了老班长金子般的思想品质,下面一起来进入课文…[详细]
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知识点精析

  • 作家作品及写作背景

      陆定一:1906年6月9日生于江苏无锡。青年时期受进步思想影响,1925年在上海南洋大学(交通大学前身)读书时参加了反对帝国主义的“五卅运动”。1925年秋加入中国共产主义青年团,同年冬转为中国共产党党员。
      1926年任共青团南洋大学支部书记及上海法南区团委书记。同年秋调团中央宣传部工作,编辑《中国青年》。1927年4月下旬…[详细]

  • 重点字词梳理
      A、重点字音梳理
      颧(quán) 鬓(bìn)
      稞(kē) 搪(táng)
      熬(áo) 唉(ài)
      敛(liǎn) 搀(chān)…[详细]
    重点字词意思
      支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。
      弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
      鱼饵:钓鱼用的食物…[详细]
    整体阅读感知
      1、主要内容:这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质…[详细]
    重点问题探究
      (1)对句子的理解。
      ①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边…
      当“我”知道鱼的来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给…[详细]

重难点分析

教学目标
  1、认识本课的12个生字,生词,掌握重点自此意思。
  2、掌握课文的主要内容。
  3、抓住描写老班长的外貌、动作…
教学重点
  品读 重点语段,体会人物内心的思想感情,有感情朗读课文…
教学难点
  深刻理解红军身上金子般的精神…

随堂练习

随堂练习——巩固篇

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  一、看拼音,写词语
  quán( )骨  双( )bìn
  青( )kē  áo( )夜…

随堂练习——提高篇

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  一、你能把这篇文章分段吗?
  二、这个鱼钩象征着什么?
  三、老班长是个什么样的人…

课件下载

教案讲义

《金色的鱼钩》教案讲义A案
  【学习目标】
  1、快速默读课文,了解文章的主要内容,能复述课文。
  2、抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句,体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。
  3、认识本课12个生字和新词,理解“喜出望外、奄奄一息”等… [详细]
《金色的鱼钩》教案讲义B案
  【教学过程】
  一、出示课题,初读课文
  1.出示课题:金色的鱼钩。
  (1)朗读课题,应该强调哪个词?
  (2)读到"金色"这个词语,你想到了什么?
  学生可以根据自己对语感,说自己想到的,教师可以引导:光明…[详细]

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  从题目上来分析,这是一篇记事作文,但是并不是什么事都可以写,一定要写能感动你…[详细]
训练素材
  公园里,阳光明媚,花红柳绿,散发着泥土清香。我在清洁的群花拥簇的小路上散步…[详细]
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考点练兵

《金色的鱼钩》(一)基础篇

  一、给下面的词语选择正确的读音,用“√”标在后面。
  1.歼灭 piān miè qiān mèi jiān miè
  2.粗糙 cū zào zūcào cū cāo…[详细]

《金色的鱼钩》(二)阅读篇

  茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。
  干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前…[详细]

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