五年级语文下册第十三课:《打电话》
老师语录
我们平常说话呀,要讲究艺术。杨氏之子与孔君平的对话,风趣幽默,深深地感染了我们。晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力。今天我们来学习《打电话》一文,从这篇课文中,我们又能感受到什么呢?[详细]
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知识点精析

  • 作家作品及写作背景

      相声一词,古作像生,原指摹拟别人的言行,后发展成为象声。象声又称隔壁象声。相声起源于华北地区的民间说唱曲艺,在明朝即已盛行。经清朝时期的发展直至民国初年,象声逐渐从一个人摹拟口技发展成为单口笑话,名称也就随之转变为相声 …[详细]

  • 重点字词梳理
    侮辱 威风 矮小 冷笑  为难 招待 囚犯 出息[详细]
    重点字词意思
      安居乐业   ānjūlèyè   安:安定;乐:喜爱[详细]
    整体阅读感知
      《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话……[详细]
    重点问题探究
    重点语句解析
    (1)“你贵姓呀?哦,老胡呀。呃,不是老胡?[详细]

重难点分析

教学目标
1、边听录音边浏览课文……
2、通读课文,体会故事中的人说话……
教学重点
  在笑声中得到启迪;说话不仅要把话说明白,还要说得简练得体。
教学难点
  了解相声语言表达上的特点。

随堂练习

随堂练习——巩固篇

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一、用一个字表示时间。
  1、十五分钟叫()
  2、二十四小时叫()

随堂练习——提高篇

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阅读<一>
  “啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!”

课件下载

《打电话》课件下载
  《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间……

教案讲义

教学设计一
学习目标
1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。
2、通读课文,体会故事中…… [详细]
教学设计二
教学目标
1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。
2、通读课文,体会故事中……[详细]

同步作文

写作指导
  通过这篇课文,我们有这样的体会,说话一定要简洁,尤其在说话双方时间都紧迫的情况下显得尤为重要,那么我们今天的写作指导就来谈谈语言简洁的问题……[详细]
训练素材
关于挫折的名言名句:
要尽量将那些可有可无的字、句删去,毫不可惜。--鲁迅
简练是才能的姊妹。--俄国着名作家契诃夫[详细]
范文习作
我的自画像(一)
  我,湖北公安人,平民百姓之女,芳龄十五。现就读于自强中学。说高不高,说矮不矮,相貌平平。好阅小说散文,听民间歌谣,吟唐诗宋词……[详细]

考点练兵

考点练兵一

1、清代谁画的画最好?
  【提示】郑燮、任颐、黄慎、吴俊卿等
2、四大才子有谁?
  【提示】祝允明(1460-1526年)[详细]

考点练兵二

1、唐宋八大家是谁?
  【提示】唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)……[详细]

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  希腊哲学家苏格拉底为了磨炼自己与人相处的能力,娶了一悍妇。一次,正当他与友人畅谈时,妻子闯进来大吵大闹。苏格拉底照谈不加理睬。泼悍的妻子竟将一盆水泼到了他头上。朋友以为一场恶斗难免,苏格拉底却捋了捋胡子,平静地说……[详细]

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