四年级语文下册第22课:《牧场之国》
老师语录
荷兰,一直以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”和“牧场之国”闻名于世。这个以“坚持不懈”作为国家格言的美丽的西方国家带给我们的究竟是什么呢?这篇课文将从“牧场之国”的角度来展现荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。[详细]
推荐给朋友:

知识点精析

  • 作家作品及写作背景

    选编这篇文章的意图,一是让学生感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境;二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点,体会课文优美的语言。 …[详细]

  • 重点字词梳理
    1、多音字
    模:mú(模样)模子 mó(模型)
    圈:quān(圈套)(圈定) juàn (羊圈)    [详细]
    重点字词意思
    仪态端庄:指神情举止、姿态风度端正庄重。
    镶嵌:把一物体嵌入另一物体内,这里指运河和低地交错排列着。 [详细]
    整体阅读感知
    全文可分为三个部分。
    第一部分(第一自然段):荷兰是牧场之国。
    第二部分(第2~4自然段):白天牧场和草原的景象。[详细]
    重点问题探究
    1、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国
    这是一个总起句,句子紧扣课题,开门见山。[详细]

重难点分析

教学目标
1、认识8个生字。
2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。
3、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。
教学重点
积累词句
教学难点
培养通过语言文字想象画面的能力

随堂练习

随堂练习——巩固篇

详细>>
1 多音字组词
模:mú( ) mó( )
圈:quān( ) juàn ( ) 

随堂练习——提高篇

详细>>
秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。
早晨,我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。

课件下载

《牧场之国》PPT课件
课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰,那里的田园景色又是怎样的呢?让我们在阅读中去感受异国的田园风光。

教案讲义

教学设计一
学习目标
1、认识本课8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。 [详细]
教学设计二
学习目的:
1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。
2、理解课文内容,想象画面,[详细]

同步作文

写作指导
有了素材和语言积累后,也并不等于一个人就能够成功的写好文章了。虽说文无定法,但写文章的道道总是有的,不掌握这种道道,那永远也写不好文 章。那么写景的文章写作的道道是什么呢? [详细]
训练素材
我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开[详细]
范文习作
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了[详细]

考点练兵

《牧场之国》考点练兵——积累篇

【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
mù chǎnɡ ( )   duān zhuānɡ ( )   
xiānɡ qiàn ( )    zhuān zhù( ) [详细]

《牧场之国》考点练兵——阅读篇

阳春三月,荔枝树大口大口地吮吸着甘露。树枝上长着如同翡翠一般的绿叶枝头绽蕾扬花。花朵小巧玲珑,呈淡青色,香味沁人心脾,在簇簇绿叶陪衬下,显得更加娇嫩欲滴。[详细]

趣闻故事

郁金香原产中亚及周围地区,即我国“天山上的红花”。在花卉的天地里,郁金香堪称为大名鼎鼎的洋花。它的确切起源已难于考证。但现时多认为源锡兰及地中海偏西南方向,至1863年传至荷兰。[详细]

美文欣赏

六月荷塘
六月的荷塘,蓬蓬勃勃,兴兴旺旺。六月的荷塘,充满了活力与朝气。六月的荷塘,馨香醉人,美不胜收。当你带着一份虔诚,带着一份期盼,带着一份希冀,朝你心存向往的圣地走去时[详细]
故都的秋
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来 理由[详细]