三年级语文下册第十五课:争吵
老师语录
在你成长的过程中,你一定会有与他人发生摩擦的时候,如何处理生活中的小插曲,是长大的必修课。仔细读读文章,想想你可以向谁学习些什么?[详细]
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知识点精析

  • 作家作品及写作背景

    意大利小说家。民族复兴运动时期的爱国志士,二十岁时他从军校毕业,加入军队,开始写一些具有爱国风味的短篇故事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。退役后担任军事刊物的记者,发表特写、报道、短篇小说,1866年汇集为《军营生活》出版。曾周游世界各国,撰写了许多游记 …[详细]

  • 重点字词梳理
    jí dù zhǒu mà hēng
    嫉 妒 胳 膊 肘 打 骂 哼[详细]
    重点字词意思
    悲哀:很伤心。课文中指对“我”有意报复,他感到伤心。[详细]
    整体阅读感知
    本文记叙了“我”和克莱谛吵架以及克莱谛主动找“我”和解的故事,教育我们要知错就改。[详细]
    重点问题探究
    克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。[详细]

重难点分析

教学目标
1、认识本课的5个生字。
教学重点
了解课文大意,懂得同学之间要多一些谅解、一些宽容,珍惜同学之间、朋友之间的友情。
教学难点
学习联系阅读时抓住对人物言语行动的描写体会人物的内心活动。

随堂练习

随堂练习——巩固篇

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一、读拼音,写词语。
chǎo jià jí dù shí jiàng hòu huǐ
( ) ( ) ( ) ( )

随堂练习——提高篇

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联系上下文解释画线的字。
1.他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。()

课件下载

《争吵》——课件
资源分类:课件   所属科目:语文   适用年级:三年级下册   文件类型:PPT

教案讲义

《争吵》第一讲义
教学目标
1.通过理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。
2.给课文分段,归纳段落大意,说出课文主要内容。 [详细]
《争吵》第二讲义
教学目标
1、认识本课的5个生字。
2、了解课文大意,懂得同学之间要多一些谅解、一些宽容,珍惜同学之间、朋友之间的友情。[详细]

同步作文

写作指导
用文字把事件的前后经过记载下来的文章叫叙事文。写叙事文是小学阶段非常重要的作文训练项目……[详细]
训练素材
人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的:友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。[详细]
范文习作
今天,我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她。早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了。[详细]

考点练兵

《争吵》——考点练兵1

一、照样子,写词语
例:诚心诚意(ABAC)
高高兴兴(AABB)[详细]

《争吵》——考点练兵2

今年春天回故乡,看见我熟悉的那艘老船了,搁浅在港湾滩头。它那粘附着水锈的船板已经朽黑、龟裂、帆破桅析,歪斜着身子,趴伏在泥泞中。[详细]

趣闻故事

韩信点兵
  韩信点兵又称为中国剩余定理,相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少,韩信答说,每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余 6人……。刘邦茫然而不知其数。[详细]

美文欣赏

美文欣赏《字典公公家里的争吵》
  看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。[详细]
美文欣赏——《将相和》
  有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。[详细]