三年级语文下册第六课:燕子专列
老师语录
  保护动物是人类的职责,动物是我们的好朋友,我们应该爱护他们,与动物和睦相处,但愿更多的人们把爱护动物付渚行动。本篇课文没有采用平常的按照事件发生、发展的顺序进行叙述,而是先将事件的结果呈现出来,然后采用倒叙的方式来讲述事件的整个经过……[详细]
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知识点精析

  • 作家作品及写作背景

    这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子 …[详细]

  • 重点字词梳理
    需要掌握的字的读音
       ōuzhōu shūshì píláo qǐchéng
      (欧洲) (舒适) (疲劳) (起程)[详细]
    重点字词意思
    重点字词的意思
    启程:本课指一列漂亮舒适的空调车准备上路了……[详细]
    整体阅读感知
    ⑴文章的主旨
    本文通过记叙有一年春天,由于气温骤冷燕子濒临死亡。人们在政府的呼吁下,自觉地救护燕子的事情……[详细]
    重点问题探究
    1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子……[详细]

重难点分析

教学目标
1、认知目标:积累文中出现的生字新词
2.能力目标:能初步把握课文的主要内容,能联系上下文……
教学重点
引导学生通过对课文的整体把握和重点词语的理解,体会贯穿全文的爱心……
教学难点
领会描写恶劣气候与环境的内容与人们风险爱心的关系……

随堂练习

随堂练习——巩固篇

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一、我会写
ōuzhōu qǐ shū zhòu fù
()() ()程 特() ()降 ()盖

随堂练习——提高篇

详细>>
一、我会写
()的列车()的燕子
()的大雪()的贝蒂

课件下载

《燕子专列》——课件
祝福小燕子们无论到什么地方,都永远幸福快乐!因为我们人类都关爱着你们!再见了,燕子!

教案讲义

《燕子专列》第一讲义
教学目标
1、认识“欧、洲”等11个生字,会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语…… [详细]
《燕子专列》第二讲义
教学目标
1、有感情的朗读课文,了解课文的主要内容。
2、感受贯穿全文的爱心……[详细]

同步作文

写作指导
构思是指在动笔写作文为前,对文章的内容和表达方式的总本设计。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动……[详细]
训练素材
大熊猫时一种以食竹为主的食肉目动物,不仅集珍稀、濒危、特产于一身,而且非常古老,有“活化石”之称……[详细]
范文习作
朋友家有一只猫咪,金黄的皮毛,见了人总是怯怯的,一双大眼睛闪烁着拘谨与不安。我随手拿起一只玩具熊逗它……[详细]

考点练兵

《燕子专列》——考点练兵1

少先队员种的小树苗,已经长大成树。它们手拉手,肩并肩,很威风地站在田野上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙响,好像在对庄稼说……[详细]

《燕子专列》——考点练兵2

我家有一只漂亮的大公鸡,全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠(guān)子。嘴长得尖尖的,吃起食物来还发出“咯咯”的响声。椭(tuǒ)圆形的眼睛后面……[详细]

趣闻故事

燕子是人类的益鸟,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,几个月就能吃掉25万只昆虫,所以我们不能伤害它。燕子在冬天来临之前的秋季,它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方……[详细]

美文欣赏

聪明的野牛
在很远很远的树林子里,住着一群野牛。他们随意吃草,随意玩,来来往往总是成群结队的,非常快乐。
一天,他们正在树林里的草地上散步……[详细]
大山里的春天
和煦的阳光漫不经意地洒落在山上,春风是温和的,像柔柔的小手轻抚着原野;返青后的嫩草渲染了满山的绿,连整个空气中都弥漫着春天特有的、清清的、甜丝丝的花香……[详细]